高考,用奮斗致敬青春
受疫情影響,原本6月初的高考推遲到7月初進(jìn)行,這是一次“特殊高考”。但是,高考的核心永遠(yuǎn)不會(huì)改變,這是青蔥少年邁入人生新階段的一次大考,是展示十年寒窗苦讀成果的最佳時(shí)機(jī),是“奮斗改變命運(yùn)”的社會(huì)公平基石。
生于非典,考于新冠,這批學(xué)子有了更多的接納和承受,注定“不一樣”。經(jīng)過(guò)近半年疫情防控斗爭(zhēng)的洗禮,學(xué)子們收拾起短暫的惆悵心緒后,以昂揚(yáng)斗志步入高考考場(chǎng),我們看到的是“既來(lái)之則安之”的處事不驚,這是一場(chǎng)集體的成長(zhǎng),這些特殊經(jīng)歷可視為人生的一筆財(cái)富。
“君子自強(qiáng)不息”“奮斗改變命運(yùn)”,這是千百年來(lái)中國(guó)人的不變信仰。對(duì)現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō),高考是一次重要的機(jī)會(huì),卻已不是改變命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì),個(gè)人成才的途徑正變得日益多元。但置身時(shí)代場(chǎng)景的變換當(dāng)中,高考依然是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最直接最重要的途徑,教育公平依然是社會(huì)公平最重要的體現(xiàn)之一。是的,高考比的是誰(shuí)用功多、吃苦多、付出多,無(wú)論出生富貴名門(mén)還是寒門(mén),只要付出足夠多,在“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”競(jìng)爭(zhēng)中勝出的幾率就更大。正是高考體現(xiàn)出的公正價(jià)值,讓所有考生處于公平競(jìng)爭(zhēng)的起跑線(xiàn)上,激勵(lì)著一代代學(xué)子為了夢(mèng)想堅(jiān)毅打拼。
所以,這屆學(xué)子經(jīng)歷雖然“不一樣”,但奮斗的青春沒(méi)有變。多年寒窗苦讀,學(xué)子們把自己對(duì)美好生活的向往、對(duì)人生出彩的渴望,匯聚到追夢(mèng)圓夢(mèng)的征途之中,求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng),通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí),掌握事物發(fā)展規(guī)律,通曉天下道理,豐富學(xué)識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),使勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力、增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。他們知道,用“不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧”的奮斗與奉獻(xiàn),在激情奮斗中綻放青春的光芒,才能在人生航程中把牢“定盤(pán)星”,筑好“壓艙石”,無(wú)愧青春,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有夢(mèng)想就有目標(biāo),有希冀才會(huì)奮斗。高考改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn),為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步注入了無(wú)限生機(jī)與活力,讓我們致敬所有為高考努力奮斗的學(xué)子,祝愿他們?cè)谖磥?lái)人生路乘風(fēng)破浪,一路向陽(yáng)。
鄭婷影
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