堅(jiān)守審判崗位13個(gè)年頭，從基層法院的刑事審判到中級(jí)法院的民事審判，從手持法槌懲治犯罪到定分止?fàn)帪槊窠鈶n，崗位職責(zé)在變，作為一名共產(chǎn)黨員，河源市中級(jí)人民法院民三庭法官賴云婷始終篤行不怠，以公正司法和責(zé)任擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)著人生答卷。

賴云婷在工作中善于思考，創(chuàng)新推出“庭前調(diào)解+示范判決+類案速裁”三步工作法，將案件平均審理周期縮短至45天。2024年，她審結(jié)461件案件，是這一年河源中院審結(jié)案件最多的法官，因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)突出，被記個(gè)人三等功，并獲2024年度市法院機(jī)關(guān)崗位技能競(jìng)賽“十佳辦案能手”等稱號(hào)。

賴云婷以公正司法和責(zé)任擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)著人生答卷。

以法為劍，關(guān)注人間冷暖

賴云婷堅(jiān)持“為民司法”理念，認(rèn)真對(duì)待每一起案件。她辦理過(guò)一個(gè)盜竊案，16歲的少年小林（化名）趁店員不備，順走了手機(jī)店的一部手機(jī)。

在訊問(wèn)室里，賴云婷見(jiàn)到了小林。他蜷縮在訊問(wèn)椅里，怯生生地說(shuō)：“我只是想給妹妹買(mǎi)份生日禮物。”原來(lái)，案發(fā)當(dāng)天是他妹妹6歲生日，他口袋里只有3元錢(qián)，一時(shí)糊涂盜竊了那部手機(jī)。那一刻，賴云婷為小林走上犯罪道路痛心。刑事訴訟法明確規(guī)定，對(duì)犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救方針，但在實(shí)踐中如何找到懲罰與保護(hù)的平衡點(diǎn)？是賴云婷一直在思考的問(wèn)題。

多年來(lái)，在辦理未成年人犯罪案件時(shí)，賴云婷堅(jiān)持對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行問(wèn)話，目的就是更詳細(xì)了解案情，確切找到未成年人走上犯罪道路的原因，精準(zhǔn)施策，對(duì)未成年人進(jìn)行感化、挽救。賴云婷在對(duì)小林的父母問(wèn)話中，得知他們?cè)谕獯蚬�，兄妹倆常年住在親戚家，缺乏管教，缺少親情。

“你很快就要成年了，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一定要重新做人，靠自己的雙手去掙干凈的錢(qián)……”在法庭上，賴云婷引入心理疏導(dǎo)機(jī)制，循循善誘，引導(dǎo)小林迷途知返。依法對(duì)小林適用了緩刑后，她及時(shí)協(xié)調(diào)社區(qū)矯正部門(mén)對(duì)小林的心理、日常動(dòng)態(tài)加以關(guān)注。隨后，又與教育部門(mén)溝通，聯(lián)系技術(shù)職業(yè)學(xué)校，讓小林重返校園。宣判那天，賴云婷特意讓社區(qū)工作人員帶來(lái)小林的妹妹手繪的卡片。賴云婷為小林所做的一切，他看在眼里，記在心里，當(dāng)顫抖著雙手接過(guò)卡片時(shí)，他哽咽地說(shuō)道：“賴法官，我一定重新做人。”

“謝謝賴法官，給我新生的機(jī)會(huì)……”三年后，一封小林從技術(shù)職業(yè)學(xué)校寄來(lái)的信讓賴云婷無(wú)比欣慰，信封里還有小林的電工證復(fù)印件。手執(zhí)信件，賴云婷更加堅(jiān)信，身為法官，既要手持法典捍衛(wèi)法律威嚴(yán)，更要心懷悲憫修復(fù)殘缺的人生。

法理之間，守護(hù)人間煙火

“民事審判中，法官的每一次落槌，都在書(shū)寫(xiě)人民群眾對(duì)法治的信仰，對(duì)美好生活的追求。”調(diào)整到民事審判崗位后，對(duì)每一個(gè)涉民生案件于當(dāng)事人的重要性，賴云婷有了愈加深刻的認(rèn)識(shí)。

“我剛生育完孩子就被調(diào)離原崗位，又降了工資，我真的沒(méi)辦法了。”一年前，賴云婷審理了一起勞動(dòng)爭(zhēng)議案，哺乳期女職工陳女士給賴云婷打來(lái)電話哭訴。原來(lái)，休完產(chǎn)假后，陳女士因拒絕公司安排的新崗位，公司單方解除勞動(dòng)合同，并拒付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

庭審中，雙方當(dāng)事人各執(zhí)一詞，爭(zhēng)執(zhí)不下。為查清真相，賴云婷主動(dòng)調(diào)取了該公司近三年財(cái)報(bào)，發(fā)現(xiàn)公司凈利潤(rùn)年均增長(zhǎng)15%，“經(jīng)營(yíng)困難”純屬借口；主張陳女士“嚴(yán)重違紀(jì)”的證據(jù)也是一份經(jīng)過(guò)修改的考勤記錄。證據(jù)擺在面前，真相水落石出，公司負(fù)責(zé)人終于低頭認(rèn)錯(cuò)。法院最終判決雙方解除勞動(dòng)合同，公司賠償陳女士經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。判決生效那天，陳女士給賴云婷打來(lái)電話表示感謝。

賴云婷始終認(rèn)為，民事法官的使命在于厘清是非曲直的同時(shí)，更要讓普通百姓感受到法律托底的力量。去年，賴云婷審結(jié)的案件中有378件是涉民生案件，為了不辱使命，在數(shù)字背后，是日復(fù)一日的埋首閱卷、開(kāi)庭審理、法律適用研究，是無(wú)數(shù)通與當(dāng)事人不厭其煩的電話溝通，更是對(duì)“司法為民”最樸素的堅(jiān)守。

護(hù)航成長(zhǎng)，播撒法治種子

在緊張的審判工作之余，賴云婷積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，擔(dān)任一所小學(xué)的法治副校長(zhǎng)。“青少年正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，既然擔(dān)任了法治副校長(zhǎng)，就要切實(shí)在自己的‘責(zé)任田’播撒法治種子，傾情守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。”對(duì)于法治副校長(zhǎng)的意義，賴云婷有著自己的理解。

她化身“法治園丁”，以與青少年息息相關(guān)的民事、刑事法律問(wèn)題為切入點(diǎn)，多次開(kāi)展以民法典、防范校園欺凌、禁毒等內(nèi)容為主題的精彩講座。如何讓法律知識(shí)真正走入同學(xué)們的心中，記在腦里？賴云婷思考了很多方法，她不拘泥于在講臺(tái)上宣講，還把法律知識(shí)手冊(cè)、展板、常見(jiàn)毒品仿真樣品帶進(jìn)校園，以豐富多樣的形式激發(fā)同學(xué)們對(duì)法律的興趣。“打竹板，響連天，今天說(shuō)說(shuō)民法典；民法典，新宣言，法典內(nèi)容金不換……”愛(ài)好文藝的賴云婷還曾創(chuàng)新普法形式，于“六一”兒童節(jié)期間創(chuàng)作了“民法典快板”欄目，帶領(lǐng)同學(xué)們打著竹板邊學(xué)邊唱，內(nèi)容朗朗上口，廣受學(xué)生的喜愛(ài)。

同時(shí)，賴云婷沒(méi)有把法治副校長(zhǎng)的工作停留在普法層面，而是深入?yún)⑴c校園治理，成功化解多起校園糾紛，為平安和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

群眾利益無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情。在工作中，賴云婷把“以人民為中心”的理念融入案件的審理中，讓案件審理既定分止?fàn)�，也傳遞司法溫度，讓法庭既是糾紛解決場(chǎng)所，也是法治文明的傳播平臺(tái)。

本報(bào)記者 謝夢(mèng)君 通訊員 徐曉曦