“政府辦實事，群眾得實惠。”
      今年，紫金縣堅持和諧發展，高度關注民生保障，社會事業協調推進。就醫、教育、飲水、住房、農民工培訓等一大批群眾關心、關注的難點、熱點問題基本得到解決，群眾的滿意度不斷提升。據統計，紫金縣今年僅為民辦的“十件實事”投入資金就達2.8億余元。

孩子們在新建成的古竹留洞文化廣場練習舞蹈。

烏石衛生院煥然一新。

衛生院改造   農民“看病難”得到初步解決

      烏石：兩年前還是又臟又破的鄉鎮衛生院，如今已有了漂亮舒適的門診樓、醫技樓和住院樓，前來就診的人絡繹不絕。
　　藍塘：原本破舊不堪的衛生院不見了，取而代之的是一幢投資700余萬元、主體工程即將完工的衛生院。
　　柏埔：寒冬季節，鄉鎮衛生院的建筑工地上卻正干得熱火朝天。工人們運砂的運砂，砌磚的砌磚，汗水和著混凝土在攪拌，一切都忙碌而有條不紊地進行著……
　　在紫金縣各鄉（鎮）衛生院，記者看到了一幕幕可喜的景象。
據了解，紫金縣鄉鎮衛生院在改造前大多破爛不堪，很多被列為危房，存在極大的安全隱患。而鄉鎮衛生院作為最基層的衛生院，承擔著山鄉農民的疾病預防、婦幼保健、醫療服務以及衛生健康教育等基礎工作。
　　由于各鄉鎮衛生院環境差，醫療設備設施簡陋，當地農民得小病不愿去衛生院治療，得大病不敢在衛生院治療，只得去私人醫院或縣級醫院，不但耽誤治療時間 ，而且增加了農民的經濟負擔。衛生院沒有病人，醫務人員人心渙散，幾乎處于癱瘓狀態。
      為切實解決群眾看病難、看病貴問題，紫金縣繼去年完成17所一般鄉鎮衛生院改造任務后，今年繼續將龍窩、敬梓、藍塘、柏埔等鄉鎮衛生院標準化改造列入“十件實事”，加大力度搞好基層衛生建設。隨著今年該縣列入改造任務的6間衛生院改造基本完成，全縣各鄉鎮衛生院業務用房破舊、病房緊張的狀況大大緩解。大部分衛生院樓內樓外煥然一新，醫療設備設施也搬進了新樓。農民在家門口便能看上病，農民“看病難”得到了初步解決。

紫金電網供電能力將翻兩番。

電站投運    未來15年全縣用電無憂

      2009年7月25日，升平（紫金）220千伏輸變電站工程竣工投運。這意味著紫金電網供電能力將翻兩番，１5年內用電量基本得到保障。
      據介紹，220千伏升平（紫金）輸變電站選址于古竹鎮吉安村廖連坑，建設用地3.334公頃，按4臺18萬千伏安變壓器設計，首期裝設2臺18萬千伏安變壓器，架設220千伏線路105千米、110千伏線路89千米，項目總投資4.888億元。該項目是廣東電網公司在全省范圍內單個電網建設投資較大的項目之一，也是紫金縣委、縣政府今年確定的重點建設項目之一。
      近年來，紫金縣積極實施“西部帶動戰略”，依托臨江鎮毗鄰市區的區位優勢，以臨江工業園為主戰場，大力推進工業立縣進程，加快經濟社會發展，取得了明顯的成效。隨著一批工業項目的竣工投產，該縣用電量激增。據不完全統計，近年來全縣用電量以每年30%的增速遞增。
      據該縣供電局的統計資料顯示，前幾年全縣每年用電量才8萬千瓦／時，今年已增加到13萬千瓦／時了。雖然現在用電沒“卡脖子”，但是隨著珠三角地區更多的產業轉移到臨江、古竹工業園，該縣用電緊缺問題將逐漸凸顯。而升平（紫金）輸變電站的建設，將解決該縣今后工業發展用電的“后顧之憂”。
      升平（紫金）輸變電站的投產，不僅能解決紫金縣用電“瓶頸”問題，同時對全市經濟發展也具有重要意義。升平（紫金）輸變電站的供電能力達22萬伏，它的建成將成為我市電網的樞紐，可以讓河源電網向省電網電力輸送能力翻一番，解決珠三角東部地區電力供需矛盾、減輕我市主網“西電東送”的壓力、提高粵東北部電網運行的安全穩定性，進一步改善我市電網的結構。

紫金中學一隅。

青藍工程   推動紫金教育事業跨越式發展

      2009年，為著力破解農村義務教育和高中階段教育等發展難題，紫金縣委、縣政府不斷加大教育投入，優化資源配置，統籌城鄉發展，推進教育創新。為全面提高教師隊伍素質，啟動了“一幫一”青藍工程，促1100多名新上崗的教師快速健康成長。
      李姝是紫金縣第三小學老師，從事教學工作4年，在今年縣直三所小學“一課多教”教學評比活動中，憑借有特色、亮點多等特點，她所講的課被評為成功課例。
      “能夠摸索出一套好的教學方法，主要得益于我的指導老師張勇娣。”李姝說，該校實施“青藍工程”后，她成為從教近20年的張勇娣老師的徒弟。在張勇娣老師的悉心指導下，她得以快速成長，教育教學水平不斷提高，成為學校的骨干。
      據了解，紫金縣共有7000多名教師，近幾年新上崗的教師有1100多名，其中非師范類畢業生500多人。非師范類畢業生由于所學專業不對口、教學經驗不足，未能很好地適應新課程教學。針對這一問題，縣教育部門決定在全縣中小學校開展“青藍工程”活動，加強新老結合，促年輕教師盡快進入角色。
      “青藍工程”主要包括兩方面內容：一是選“苗子”，結“對子”。即以學校為單位，充分挖掘學校的內在潛力，遴選富有教學經驗的教師與上崗未滿3年的年輕教師（或初級教師）結成師徒“對子”，通過傳、幫、帶，讓每一位年輕教師都有機會得到優秀教師的指導。二是找“路子”，摘“果子”。重點開展“六個一”活動：即年輕教師每兩周向指導教師提交一篇教學案例、上一節匯報課、聽一節以上指導教師的課、每學期出一份完整的試題、寫一篇高質量的教學論文（或教學反思）、交一份有一定水平的教育教學工作總結。同時，盡量創造條件安排年輕教師參加各類教學研討活動，為年輕教師創設合理的專業發展平臺。
      紫金縣有關領導在接受記者采訪時表示，該縣教育部門將持續實施“青藍工程”，以此推動紫金縣教育事業跨越式發展。