百年大計(jì)，教育為本。今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，扎實(shí)做好今年的教育工作，對(duì)開創(chuàng)我市教育現(xiàn)代化新局面至關(guān)重要。日前，記者從市教育局獲悉，今年我市將全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為統(tǒng)攬，進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，更好地滿足群眾“有學(xué)上”“上好學(xué)”的需求，努力辦人民滿意教育。

教育創(chuàng)強(qiáng)：

全面啟動(dòng)“爭(zhēng)先”工作

“ 十二五”時(shí)期，全市累計(jì)投入資金 51.54 億元，成功創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣（區(qū)）全覆蓋、義務(wù)教育基本均衡縣（區(qū)）全覆蓋、教育強(qiáng)鎮(zhèn)全覆蓋（99 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過督導(dǎo)評(píng)估，1 個(gè)鎮(zhèn)通過督前檢查），全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

進(jìn)入后“創(chuàng)強(qiáng)”時(shí)代，我市教育事業(yè)發(fā)展將以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為總抓手。根據(jù)市教育局2016 年工作要點(diǎn)，今年我市將全面啟動(dòng)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市工作，對(duì)照“爭(zhēng)先”標(biāo)準(zhǔn)開展專項(xiàng)調(diào)研，制定創(chuàng)建方案和任務(wù)分解表，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。在全面推進(jìn)“爭(zhēng)先”工作的同時(shí)，我市還將大力推進(jìn)連平縣元善鎮(zhèn)在4 月前通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)全覆蓋，對(duì)已完成教育強(qiáng)縣（區(qū)）、教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收的縣（區(qū)）、鎮(zhèn)，將按要求督促其落實(shí)整改，以實(shí)實(shí)在在的整改成效，進(jìn)一步彰顯教育創(chuàng)強(qiáng)成效。

另外，今年我市將協(xié)助、指導(dǎo)五縣一區(qū)做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”復(fù)檢準(zhǔn)備工作。完成對(duì)源城區(qū)新江街道、東埔街道，東源縣順天鎮(zhèn)、澗頭鎮(zhèn)、燈塔鎮(zhèn)，和平縣青州鎮(zhèn)，龍川縣鶴市鎮(zhèn)、登云鎮(zhèn)、黃石鎮(zhèn)、四都鎮(zhèn)、紫市鎮(zhèn)、通衢鎮(zhèn)，連平縣大湖鎮(zhèn)、陂頭鎮(zhèn)、油溪鎮(zhèn)等15個(gè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)評(píng)工作。

教育資源：

著力解決大班額問題

盡管“十二五”時(shí)期我市新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位 2.76 萬個(gè)，有效解決了2.9 萬非城區(qū)戶籍中小學(xué)生入學(xué)問題，然而教育“雙創(chuàng)”督導(dǎo)驗(yàn)收專家反饋指出，制約我市教育工作的最大短板，是市區(qū)、縣城的大班額問題。

為著力解決讀書難、大班額問題，今年我市將爭(zhēng)取市區(qū)、縣城建更多學(xué)校，通過最大限度激活城區(qū)教育資源，緩解城區(qū)學(xué)位緊缺問題。據(jù)悉，今年我市將加快推進(jìn)深河中學(xué)、公園東學(xué)校建設(shè)，實(shí)施市二中改制以及擴(kuò)建新江路學(xué)校（初中部）、江源小學(xué)等項(xiàng)目，增加市區(qū)義務(wù)教育學(xué)位，同時(shí)推動(dòng)建立解決市區(qū)讀書難、大班額問題的長(zhǎng)效機(jī)制。在普通高中教育方面，今年要確保市一中高中部在秋季建成開學(xué)，增加市區(qū)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位。

過大的班額會(huì)加重教師負(fù)擔(dān)，教學(xué)質(zhì)量難以提高。因此，在增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位的同時(shí)，提升教師能力水平也是提高教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。今年，我市將深入推進(jìn)“強(qiáng)師工程”，舉辦師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，繼續(xù)做好 “三區(qū)”支教和農(nóng)村小學(xué)教師定向培養(yǎng)工作，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)富余教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和農(nóng)村緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)，緩解師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編問題。同時(shí)，爭(zhēng)取增加臨聘教師名額，完善臨聘教師資源庫，有效應(yīng)對(duì)“二胎政策”后教師臨時(shí)短缺問題。

教育信息化：

中小學(xué)“校校通”100%全覆蓋

教育信息化是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的引擎，教育信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，可以有效提升課堂效率，而在教育信息平臺(tái)共享名師資源，可以有效促進(jìn)教育公平。為此，今年我市將加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

推進(jìn)教育信息化，首先就要抓好硬件設(shè)施建設(shè)，今年，我市要實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”100%全覆蓋、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”覆蓋率達(dá)85%以上、“人人通”達(dá)到省定要求，爭(zhēng)取為每位教師配備一部筆記本電腦；完成河源市教育云數(shù)據(jù)中心（河教云）建設(shè)，爭(zhēng)取上半年在市二中召開“智慧校園”建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以市二小、市二中為試點(diǎn)，推動(dòng)全市 “智慧校園”的建設(shè)。同時(shí)，舉辦信息化應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，推動(dòng)“專遞課堂”“同步課堂” “名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育信息資源互聯(lián)互通、資源共享。

此外，為保障特殊群體接受教育機(jī)會(huì)公平，我市將實(shí)施省、市特殊教育提升計(jì)劃，加快推進(jìn)特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。依托市博愛學(xué)校設(shè)立市特殊教育指導(dǎo)中心，依托特殊教育學(xué)校設(shè)立隨班就讀工作指導(dǎo)中心，加快隨班就讀資源教室建設(shè)，落實(shí)全納教育，確保適齡“三殘”兒童少年小學(xué)和初中入學(xué)率均達(dá)100%。

本報(bào)記者 謝素嬋 特約記者 楊金萍