源城區雅居樂中學于2012年開辦，雖然時間不長，但取得的成績令人矚目，不但教學成績突出，而且尊師守紀、講文明成風。該校的師生認為，這一切的取得，與學校非常重視德育分不開。

雅居樂中學文藝活動。

狠抓隊伍建設，強化育人意識

雅居樂中學提出要在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，為此，該校認真抓好隊伍建設，分別成立年級和學校德育工作領導小組，實行“政教處—年級組—班主任”三級常規管理的制度。平時加強教師職業道德建設和業務學習。每逢雙周四第七節課組織教師進行家訪活動，單周四第七節課則規定教職員工進行業務學習。盡可能地組織老師參加各級各類德育培訓。加強班主任工作的管理和指導，堅持每周一次的班主任例會和每月一次的班主任校本培訓工作。積極開展德育科研活動，研發校本德育教材，如《中小學生孝道教育讀本》《君子百句》等。

強化養成教育，提高德育實效

該校非常重視養成教育，每年新生入校時，都要組織七年級新生進行文明禮儀和隊形隊列訓練，學習《中學生日常行為規范》和《雅居樂中學學生一日常規》，學習國學經典《弟子規》，聆聽國防、消防專題知識講座等；以河源市創建全國文明城市為契機，以文明班創建活動為載體，推行年級教師領導值日、學生干部值日制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。充分發揮團委會、學生會、班委會的作用，搞好學生的民主管理和自我管理，有效監督和舉報身邊的不良現象和行為，組織他們在校園或周邊進行交通違章、亂吐亂扔現象調查。對表現好的班級和個人給予公開表彰。

豐富活動形式，培養文明學生

該校結合我市創文工作，將社會主義核心價值觀內容融入學科教學和日常德育之中，讓核心價值觀入眼、入腦、入心，以核心價值觀促學生說文明話、行文明事、做文明人。

結合“三愛”教育，著力打造“孝雅文化”，建設“孝雅校園”。在七年級開設國學課，每周一節，以區教育局統發教材《弟子規》和校本教材《中小學孝道教育讀本》《君子百句》為藍本，對學生進行中華優秀傳統文化教育；開展學生家庭行孝“五個一”活動，促使學生做孝雅學子。以共青團為龍頭，以班級為主陣地，開展中國傳統節日主題教育活動；以教師節、重陽節、父親節、母親節為契機，組織開展“孝親尊師”感恩主題教育活動。積極組織學生參與力所能及的公益活動，以實際行動回饋社會。通過這些道德體驗活動，增強學生愛家、愛鄉、愛國情感和社會責任感。

活躍校園文化，提高學習興趣

為活躍校園文化氛圍，推進素質教育，讓學生個性發展，該校組織了籃球隊、民樂隊、舞蹈隊、機器人等16個興趣小組活動，要求每個同學都要參與一項興趣活動，每周四、周五第七節課進行，用實際行動踐行該校“挖掘潛能、超越自我”的辦學理念，向“人格健全、興趣廣泛、特長彰顯、自立創新”的培養目標邁進。在重大節日都舉辦文體表演，給學生提供展示舞臺。

安全法制教育常抓不懈，該校不斷完善行政領導帶班值日、節假日值勤、教師定點輪流值日、學生會校門及其他場所值日等制度。

政教處每天組織行政人員、保安人員在校園內外巡查，最大力度確保學校平安和師生安全。平時，該校會通過校會、班會、板報、國旗下講話、校訊通、致家長一封信等形式對學生宣傳法制、禁毒、反邪教和安全防患的知識。在各班挑選一些信息員、調解員和安全宣傳員，將學生中出現的安全隱患消除在萌芽狀態。邀請校外輔導員舉辦安全和法制專題教育講座，開展安全演練活動。

加強校外交流，提高文明素養

隨著經濟發展和各項事業的進步，我市在國內外的影響力和美譽度也不斷增大，近年來，有不少兄弟學校和外國友人、華僑來到雅居樂中學進行文化交流。雅居樂中學非常重視這樣的活動，并充分利用這樣的機會加強學校文明教育。2017年11月19日，“中國尋根之旅暨中外文化交流冬令營”在源城區開展活動，該校組織了110名學生與外國學生進行結對子活動，與外國學生一起做客家美食，教他們學習編織中國結，練習中國書法。通過交流活動，不但開拓了視野，還進一步提升了該校學生文明禮儀水平，使該校學生更加重視文明，使講文明守紀律成為時尚。

本報記者 謝雨望 通訊員 劉貫欽