愛是無言的風箏
涼風吹透扉頁,螢火宛轉指尖。風箏在空中自由自在地飛翔,與白云嬉戲,與鳥兒低語。它飛得是那樣的高,身后那條長長的細線,是誰緊緊地抓著它,不離不棄,永遠也不會放開呢?
孩子·風箏
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。花野中孩子擎著風箏,歡快地奔跑著,風從他身旁吹過,帶著他那銀鈴般天真無邪的笑聲,飄向遠方。母親佇立在他身后,臉上寫滿了緊張的神情,大聲地喊道:“孩子,小心點,別摔著了!”不巧,孩子不小心栽了一個大跟頭,摔倒在地,哇哇大哭,風箏也扎入了土里。母親飛奔過去,連忙扶起孩子,拭去他的淚珠,抖落掉風箏上的泥土,安慰道:“孩子啊,不哭不哭,媽媽和你一起放。”
果然,風箏再次飛上了藍天,孩子手執細線,母親握著孩子的手……那風箏翱翔于藍天,放飛了孩子如詩如畫般的夢。
風箏似孩子,細線如母親,心中的暴風雨來了,風箏被吹得仄歪,但無論如何,風暴都不能將它吹跑。因為,它身后有一條長長的細線,緊緊地拉著它,細線的名字叫“母親”。
游子·風箏
“悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知”。月餅的醇香勾起了他對家鄉深深的思念,一首《在他鄉》早已令他淚流滿面。
“去放風箏怎么樣?”同學叫上他來到了廣場。風箏正在空中悠哉悠哉地飛翔,而他的心早已飛向了家鄉。夕日欲頹,人影散亂,不知不覺中,十五的明月高高地掛在了空中。在皎潔月光的撫摸下,風箏更加恬靜了。晚風襲來,風箏一掙,細線差點兒從他的手中掙脫。風箏向著月亮,而月亮,在家的方向。他嘆了口氣:“哎,風箏,他也想和我回家嗎?”
風箏似游子,細線若家鄉。皎潔的月光穿過樹杈,地上留下一個蒼老而孤獨的影子,時隱時現。無論風箏飛得多遠、多高,總有一條細線緊緊相連,細線的名字叫“家鄉”。
老人·風箏
“人道山長水又斷,蕭蕭微雨聞孤館”。老人年逾古稀,獨自走在海邊,臺灣海峽,波濤洶涌。
他佇立凝望,緩緩放飛手中的風箏。一陣海風吹來,老人的手未能及時抓住細線,風箏轉眼飛向了高空,仿佛飛向了彼岸的大陸……老人呆呆地望著遠去的風箏,眼前恍然浮現出夢中多次出現家鄉的影像。“飛吧,飛吧,那兒才是你真正的歸宿啊。”他自言自語著,他癡癡地望著蒼穹,早已老淚縱橫。
風箏似臺灣,細線像大陸。風箏漂泊的時間再長,年代再久遠,也總會有一條細線緊緊地牽著它,因為那是它靈魂的歸宿。細線的名字叫“祖國”。
風箏依然在空中飛翔,但它飛得更自信、更穩健。因為它相信,總會有一條細線永遠牽著它,緊緊地,不離不棄,永遠也不會放開。
指導老師:朱石明
龍川一中初中部九(7)班朱麗雯
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