龍川縣卓峰學校坐落在群峰迭起、林木繁茂、鐘靈毓秀的龍川縣卓峰山腳下，東面依山，西邊緊靠富貴花園、新龍花園，南面毗鄰碧桂園、北邊為鴻景花園。學校創辦于2019年9月，辦學性質為九年一貫制學校，總規劃用地面積為5.1萬平方米（含一期、二期），有效化解了龍川縣城下泡水片區學位緊張問題，也加快了龍川教育現代化的新步伐。自辦學以來，學校始終把教育擺在優先發展地位，切實履行教育職責，落實立德樹人根本任務。

高規格全類別多功能配備設施

作為一所九年一貫制的公立學校，卓峰學校整體建筑規劃按現代教育和空間理念，為師生從細節上打造人性化、開放式的品質學習生活空間。所有硬件設施均按高規格、全類別、多功能配備，保證了教學設施先進、設備一流，功能部室和現代化辦公設備 一應俱全。

記者了解到，學校擁有教學樓 7 棟、圖書館 1 棟、綜合樓 1棟，設置 54 個標準化教室、1 個學術報告廳、2 個多媒體階梯教室，同時配套有逾 2500 平方米的圖書館，以及音樂、舞蹈、美術等專用教室，微機教室、錄播室 、各 學 科 實 驗 室 、心 理 輔 導室、勞動課教室、書法教室、琴房、大隊部及廣播站等功能部室。每個教室均配有先進的多媒體教學設施。

另外，在體育教學配套上，學 校 有 戶 外 活 動 空 間 面 積 約5000 余平方米的塑膠運動場（足球場），也設置了排球場、籃球場、乒乓球場、羽毛球場等供學生使用。

師資力量雄厚，教師參賽屢獲大獎

以德育人，這就需要學校要具備強大的師資隊伍。根據學校建設辦學規模設置，學校每年級設置6個班，按《廣東省義務教育標準化學校標準》要求，中學每班不超過50 人，小學每班不超過45人。目前，學校有小學班級31個，中學班級15個，學生總人數1988人，教職工120多人。教職工年齡45歲以下的有41人，專科學歷3人，本科學歷123人，其中碩士學歷1人，學歷達標率100%。

在龍川縣教育局主辦的2019年和2020年龍川縣義務教育階段青年教師課堂教學大賽比賽中，卓峰學校派出的教師代表以過硬的專業知識技能和扎實的課堂教學基本功斬獲佳績，載譽而歸。在2019年度，歷史科鐘綺華和地理科葉惠秀兩位老師以全縣第一名的優秀成績斬獲特等獎，數學科張春標、英語科黃佩老師榮獲初中組一等獎，英語科毛思苑、數學科黃麗紅老師榮獲小學組一等獎，廖嘉怡、邱麗紅和王飛媚老師榮獲二等獎。在2020年度，卓峰學校派出22位教師參與22門學科競賽，共斬獲 21 門學科第一。

秉持“四園一體”辦學理念，辦人民滿意教育

在辦學過程中，學校圍繞學園、花園、樂園、家園“四園一體”的辦學理念，辦成一所有活力、有創新、高品質的現代化學校。學校以“德馨體健、好學自信”為培養目標，遵循“追求卓越、勇攀高峰”的校訓，重視人文、和諧辦學和規范精細化管理，重視學校多元化發展和文化內涵提升，努力營造“師慈生勤，和諧共進”的校風、“以人為本，開發潛能”的教風和“修德做人，勤學成才”的學風，全力打造“卓越文化”，辦人民滿意教育。

據校方介紹，“四園”中的 “學園”，指學校是養成的學園，身與心進步點點滴滴。教師嚴謹自律，學高為師，身正為范，以諄諄善誘的愛和智慧育英才；學生陽光自強，勤奮讀書，學會擔責，學會奉獻，學會感恩，積極進取，以輕舞飛揚的夢與行動成明日棟梁。

“花園”，是學校如花園般美麗，在山與城之間優雅獨處。縱觀所有辦得有聲有色的學校，其校園環境建設決不是凌亂無序的。學校相關負責人表示：“學校使校園里的每一堵墻，每一塊草地、每一株花木都會‘說話’，營造出一種能夠產生教育作用的氛圍，發揮教育的作用。這是一種教育，一種更高層次的教育。”學校力求建成一座花園式學校，發揮環境在育人中的特殊作用。

“樂園”，指學校是青少年兒童的樂園，自由奔跑、快樂成長。學校致力打造“藝術節”“讀書節”“科技節”“健體節”等校園四大主題節日，以及開展富有意義的主題講座、專場文藝活動等，拓寬學生的表演空間，延伸卓峰師生的生活和視野，燎原成卓峰人的成才之“火”。

“家園”，是學校如溫暖的家園，在記憶的歲月相守相知。學校努力讓每一位老師都成為慈祥的教育者，培養學生共渡難關、盡力幫人的好品質，創造和諧之美。

打造校園文化，提升學生素養

為打造特色校園文化，全面提升卓峰學子綜合素養，卓峰學校打造四大主題節日，豐富學子校園生活。

每年 3 月至 4 月舉辦“春意卓峰科技節”，讓學生讀一本科普繪本或科普書，畫一幅科幻畫，根據自己的實踐寫一篇研究性小論文、模型競賽等。在春意盎然、生機勃勃的季節，學生可以展開想象的翅膀，放飛創新夢想，培養孩子們愛科學、學科學的熱情，感受科技無窮魅力，以此啟迪智慧。

5 月至 6 月舉辦“夏華卓峰藝術節”，讓學生參與行徽標設計、書法、繪畫、手工制作、校園好聲音、舞蹈、童話故事、節日文娛表演等活動，通過活動展現才藝，感受生活的美好。在為期 1個月的活動中，學校在每周舉辦不同主題的藝術項目，讓學校師生感受校園七彩的文化生活，奏響師生一路前行的昂揚旋律。

9 月至 10 月舉辦“秋韻卓峰讀書節”，讓學生結合重陽節、中秋節等傳統節日，進行朗誦、讀書小報、排演校園劇等活動，閱讀經典，書香飄逸。一到讀書節，孩子們吟誦《沁園春·長沙》：“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。”這樣的場景，正如一幅多姿多彩的秋景圖呈現在眼前……

11月至12月舉辦“冬律卓峰健體節”，讓學生參加多種趣味心理游戲活動，如一分鐘跳繩、趣味接力、籃球、足球、乒乓球、田徑運動會等，身心相伴，共同成長。隨著陽光體育運動的深入開展，“每天鍛煉一小時”成為廣大師生的共識，活動形式靈活多樣，內容豐富多彩，將競技性與趣味性項目結合在一起，使校園處處洋溢著歡樂的氣氛。值得一提的是，在一些體育競技比賽中，教師、學生、家長齊參與，形成師生、親子間強大的教育合力。

炎炎紅鏡東方開，暈如車輪上徘徊。未來，卓峰學校將在龍川縣委縣政府的正確領導和高度重視下，在社會各界與學生家長的鼎力幫助之下，不忘立德樹人之初心，牢記為黨育人、為國育才的歷史使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

本報記者 吳奕鎮 通訊員 鄧寧