新學期開學時，廣州一剛入學的六齡童面對《南都網》的記者說出了自己的理想： 想做貪官，“因為貪官有很多東西。”此言一出，令人震驚，更引人深思。雖然，這名小學生可能連“貪官”兩個字都還不會寫，但社會現實卻給了她極壞的影響，不勞而獲的享樂思想已經悄悄侵蝕著她的心靈。當學生們的理想不再是科學家、英雄等形象時，傳統的價值體系便已漸漸坍塌；當道德被功利所取代時，教育則面臨徹底的失敗，家庭和社會將墮入萬劫不復的深淵。人是需要一點精神的，沒有精神的生活如同行尸走肉。我們需要什么樣的精神呢？美國西點軍校著名的校訓“責任、榮譽、國家”是西點軍校的精神結晶，它雖簡單，卻高度概括了一個人應有的價值體系。這也應該成為我們的學生的精神追求。我們應該從小就培養對社會的責任，對國家的忠誠，對榮譽的重視，而不是不勞而獲，拜金享樂的“貪官”。                                                                                        ——編者按

       “做對國家有用的人”

      廣州的6歲孩童想做貪官，那么我市學生的理想又怎樣呢？近日，記者帶著這個問題走進了一些學校。
      市一小六年級學生譚兒煜長得秀氣靈巧，說起話來快言快語。她邊說邊掄起小拳頭比劃著：“我爸媽是警察，他們用硬的方式救人，我就要用軟的方式救人�！�
      “什么是軟的方式？”
      “長大了我要做心理學家，從心理上拯救那些有病的人�！�
      譚兒煜平時愛學習，樂觀向上，善良熱心，看到別人有困難，她總想幫一把。她通過讀書看報了解到，現在有不少人因為學習、工作壓力大，心理往往出現障礙，精神病患者越來越多�？吹竭@些，她心里特別不是滋味。有一次，她在樹陰下等同學，一個衣著破爛的女孩徑直朝她走來，并向她吐了一口痰，然后就自言自語地走了。周圍的群眾告訴她：“那是個瘋子，你不用理她。聽說以前還很會讀書呢�！彼�聽了很難受，回到家后把這事告訴了父母，并說長大后一定要做個心理學家，專門醫治那些心理不健康的人。父母十分支持她。
      源城區下城小學六年級學生葉茁平時是個想象力十分豐富的女孩。她喜歡看服裝設計方面的書。她說，服裝五彩繽紛，點綴了生活；服裝設計可以盡情地發揮自己的想象，思想較為自由，而公務員等職業的約束性大。所以她的理想是長大后做一名服裝設計師。而她的同班同學陳乾則說，現在還沒有定下具體的理想目標，但是他會牢記周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負，先打好基礎，長大了再按照自己的興趣愛好來確定人生理想，無論長大后從事什么工作，他都不會愧對學校、家長的教育，一定要成為對國家和社會有用的人。

      我市一直重視理想教育

      無論走入市直還是各縣區的學校，都可以看到許多公共場所張貼著激勵上進、樹立為國家服務等內容的宣傳標語、圖片，校園里積極向上的文化氛圍十分濃厚。
      市一小校長曾水嬌和下城小學副校長游玉文表示，學校從來沒有放松過對學生的理想前途教育，從學生一踏進校門起，學校就會對學生進行思想教育，教他們如何做社會的有用之人，如何樹立正確的人生觀。學校每周都會上好隊會、班會課，按照上級教育部門的要求上好系列思想品德課，并在各學科教學中滲透思想教育。針對當前復雜的社會環境，學校不斷改進學生的思想教育方式。為了營造良好的思想氛圍，學校的過道、樓梯等公共場所都張帖了“為中華之崛起而讀書”等勵志名言、警句。思想教育工作還走進社區。學校請回頭浪子來�，F身說法，請革命老同志來校作報告，還帶學生參觀烈士紀念館，清明掃墓等。一系列的理想教育，有利于學生從小樹立起正確的人生觀和遠大的理想。

    要形成良好的社會風氣

      一個人的成長除了接受學校教育外，還受家庭、社會的影響。下城小學陳秀花老師說：“學生小小年紀就想做貪官，折射出社會的現實。孩子是一張白紙，可以任意畫出各種色彩斑斕的圖畫。孩子說出這樣的理想，并不是孩子出了什么問題，而是我們的成人世界出了問題�？赡軐W生本身都不知道什么是‘貪官’，也不知道貪官的下場是什么，可能是聽家長說多了或看多了這方面的電視、新聞，知道貪官擁有很多東西，所以十分向往。學生出現這種想法，主要是社會環境因素造成的�，F在教育界流行著‘5+2=0’的說法。意思是學生在校接受了5天的良好思想品德教育，雙休日回到家受社會的不良風氣影響，與原來在學校的教育抵消了，所以學校的5天教育等于白忙了�！�
      有一個例子：一天，學校組織學生到校外學雷鋒。一個女老板看到學生在打掃公共衛生，于是就把車停在學生面前，讓學生幫她擦洗。當幾雙小手在幫她抹車時，女老板在一旁袖手旁觀地說：“小朋友，今天學雷鋒，你們就慢慢把我的車搞干凈啊。”學生們問老師：“難道大人不用學雷鋒的？”老師一時語塞。
      曾水嬌校長說，現在信息渠道廣，學生除了聽老師的講課外，還能從網絡、影視、報刊等媒介獲取各種信息。但是現在有些網絡、影視、報刊的內容并不健康，腐蝕了學生的心靈。學校只能做好自己的本職工作，而校外的這些東西學校無法管理，所以要真正教育好學生，讓孩子從小樹立起遠大的理想，就需要整個社會的共同努力，否則“5+2=0”。“其身正，不令而行”，只要我們成年人做好了，整個社會的氛圍好了，孩子也會學好的。由于學生的思想教育受到多種因素的影響，所以，學校今后要加強學生的理想教育，讓學生從小走正道，做正人。
      原來有些老師認為學校是一個純凈的地方，在學校進行廉潔教育是多此一舉�，F在，“小學生想做貪官”的新聞出來后，大家都認為廉潔教育從娃娃抓起很有必要，讓學生們不但知道做貪官有很多東西，更要讓他們知道做貪官的危害和可恥的下場，從小培養他們“勞動光榮，貪污可恥”的思想。